<正>在教育实践中,批评学生应讲究批评的艺术,注意批评的场合,爱护学生的自尊心,还要注意用语言艺术触动学生的心灵深处,不露声色地批评,启发学生自我教育。讲究批评的方法,更好地达到教育的目的。要使有缺点错误的学生接受批评教育,只有通过循循善诱,才能沟通师生间的感情。批评对于教师来说,是一种常用的教育方式,但并非所有的教师都会运用它。虽说"忠言逆耳利于行",那么,既是忠言何必逆耳,批评也要讲究艺术,这样才