摘要

文章分析了高职数控类专业课程现状,探索了将1+X证书制度与课程建设相融合的高职数控专业核心课程教学改革实践,提出了课程结构重构、线上线下混合的课程教学模式、多元化的课程考核评价方式等关键措施,以提升学习者职业技能为宗旨,积极为产业转型升级和高端产业发展提供人才保障,有效促进1+X证书制度落地。

  • 单位
    武汉船舶职业技术学院