翻转课堂教学模式在《概率论与数理统计》教学中的探索

作者：莫利柳; 洪玲; 黄敢基

来源：科技风, 2020, (20): 46-47.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202020038

• 翻转课堂
• 概率论与数理统计
• 教学步骤

翻转课堂是把传统的"教师课上讲授,学生课后练习"的教学模式转变为"学生课前观看微课视频,课上探讨疑难问题,巩固理论知识"的翻转模式。这一教学模式让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。本文将翻转课堂应用到概率论与数理统计教学进行探讨研究。

• 单位
  广西大学