小学高段习作讲评课教学对策研究

作者：敖遐琳

来源：智力, 2023, (16): 100-103.

• 小学高段
• 习作讲评
• 教学对策

习作教学是小学高段重要的课程之一，教学过程中主要包括指导、批改以及讲评三个环节，其中讲评环节是教学的关键环节。在小学高段习作讲评课教学中，教师需要根据学生的习作情况进行客观的评价与总结，帮助他们积累更多有用的习作经验。然而，目前小学高段习作讲评课教学存在一定问题，影响了习作讲评课教学效率，需要制定行之有效的对策，妥善解决这些问题。文章将对小学高段习作讲评课教学中存在的问题进行分析，并探讨小学高段习作讲评课教学的优化对策。