微媒介在广电编导专业实践教学中的运用

作者：张荷花

来源：记者摇篮, 2019, (11): 6-7.

• 微时代
• 广播电视编导
• 实践教学

微媒介为广播电视编导专业的实践教学带来了契机,它可以有效弥补原本实践指导开展晚、实践指导时间不足、反馈和监督手段不足等问题。借助微博、微信的一对多传播和及时互动性,可以使实践教学更加有效、及时、便于监管,并在"群"传播模式下呈现出相互激励的团队氛围。

• 单位
  周口师范学院