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摘要
进行线上线下混合式教学已成为现阶段高校教学模式改革的必然趋势，对传统课堂教学产生了一定的冲击。如何有效地进行线上线下衔接，提升和完善混合式教学各环节的教学效果是亟待解决的问题。作为整个教学过程的主要参与者之一，切实了解学生对于混合式教学的认识和需求，对于有效推进教学改革则尤为重要。以“食品毒理学”课程为例，从学生的视角出发，对线上线下混合式教学模式的优势进行阐述，并对如何提升教学效果提出实施策略，为教学实施者有效推进线上下线混合式教学模式改革提供参考。
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单位茅台学院
