自1990年汉语水平考试(HSK)正式推出后,20多年来HSK的规模和影响越来越大,但是HSK辅导教材的研究与建设发展缓慢。编写适合HSK辅导教学,符合备考者学习规律,具有较强交际性、层次性、实用性、综合性的HSK辅导教材,对完善HSK辅导教材的建设、提高对外汉语教学质量及促进汉语国际推广都将起到积极的作用。
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