一直以来我国的初中体育教学都是初中教学课程当中很重要的组成部分,虽然全国各地课程改革开展的如火如荼,但课程的质量以及效果仍然不尽如人意。但是从我国现阶段初中体育教学课程的进展来看,仍然存在着许多的弊端。一些学校为了达到高升学率的指标甚至选择放弃了体育课程教学,虽然成绩能够得到提高,但学生的身心健康发育则被忽视。那么针对目前初中体育教学当中存在的种种弊端,如何去改变现状以及如何有效的开展初中体育教学也就成为教育界同仁关注的重点,国内初中生的身体素质亟需提高。
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