放开手,等待孩子去发现

作者：郭娜

来源：中国教师, 2019, (02): 80-81.

<正>案例描述一天早上,班里出现了一个透明的盒子,孩子们来园以后,陆续围观,边看边和旁边的同伴讨论:"好多小虫子呀。""它们好小,好可爱。""真想摸一摸它们。""太可怕了,我可不想摸。"子乔问:"它们是谁呀?"开开说:"我知道,它是小蚂蚁宝宝,我见过蚂蚁宝宝,它们小的时候就是这个样子。"站在