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摘要
<正>引言：近些年来，素质教育已经成为了幼儿教育改革的必然趋势，这样一来对幼儿展开的音乐教学则更需要专业化。因此，对于高职学前教育专业而言，其关于音乐教学的要求则比以往更高，这样才能为素质教育培养出能够良好完成幼儿音乐教育的幼儿教师。不过，从各大高职学校的学前教育专业的课程开展效果来看，音乐教学还普遍存在着许多的不足，这就可能会导致学生在未来成为幼儿教师后无法满足幼儿们在音乐教育方面的需求。再者，
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单位锦州师范高等专科学校
