微课在高中信息技术教学中的应用研究

作者：胡润龙

来源：新课程, 2020, (24): 151.

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微信、微博的出现,改变了大家的日常生活,让大家的生活和学习变得五彩缤纷。而在当前的教育中,微课应用到教学工作中是一个热门的话题,具有现实意义和实用价值。因此,结合信息技术学科的教学特点,从学生实际情况入手,研究分析微课在课堂上具有的各种效应,对学生学习的促进等具有特殊的意义,希望给一线教师的信息技术教学提供参考。