德育教学是帮助小学生树立正确的道德观、价值观、人生观,引导小学生健康成长发展的重要途径。但在教学中必须考虑小学生在认知能力、行为习惯方面的特点,以小学生能够接受的方式进行教育引导。对小学德育新课程教学策略进行分析,着力提升德育课程教学的亲和力,引发学生的共鸣和响应。