物理学科具有较强的实践性,因此在物理学习中进行实验具有重要的意义。在中学物理教育中进行实验学习,有利于培养学生的理性思维,有利于培养学生的动手操作能力。但是,在多数中学校,由于师资力量、教学设备与教学资源相对较差,在物理教育中的实验教学仍然存在一些问题,实验学习开展受到一定的限制。本文探讨中学物理实验教育存在的一些问题,在此基础上提出了创新进行中学物理实验学习的几点方法。