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问题引领,促进深度学习——以“椭圆及其标准方程”教学为例
作者:毛妨妨
来源:
数学教学通讯
, 2022, (18): 24-25.
问题引领
深度学习
椭圆及其标准方程
摘要
聚焦数学问题,以数学问题为引领,是激活学生数学思维、引发深度数学探究的有效方式.文章以“椭圆及其标准方程”教学为例,探讨了基于问题引领的数学深度学习策略.
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