多方面入手，提升高职学生自我管理能力

作者：孙霞

来源：百科知识, 2019, (33): 28-29.

<正>自我管理属于高职生需要具备的基本素养,这也是学生今后工作生活的必备能力。学校、家庭、社会要形成多方面配合的系统机制,长期有效地培养并提升高职学生自我管理能力,引导学生充分做到自我控制和调节,使其自身行为能够符合社会发展需要。一、高职学生自我管理能力缺失的原因学生自我管理的动力不足高职院校学生大多来自农村,学习基础相对较差,学习兴趣不浓,学习目的不明,对个人的人生理想、自我价值的实现缺乏思考。他们在进入大学后的生活与高中时期差别比较大,一些学生甚至出现无法适应大学生活和学习的现象。由于父母

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  山东理工职业学院