摘要

“法律与生活”课程为学生提供了日常生活所需要的法律常识,能增强其法治意识。教材中的案例十分具有典型性,教师从案例变式、单元案例、案例判决、课程目标四个角度出发,通过对教材案例的多样化运用,帮助学生在串联核心知识的同时,深化对法律基础知识的理解,培育法律意识,实现理论性和实践性相统一。