<正>在庞杂的数字中进行运算并且解答应用题目是长期以来学生学习数学这门课的主要方式。尽管有一系列的教学工具来辅助数学教学,但是遇到多变的数学问题,一部分学生还是无从下手,没有办法打开解题思路,更没办法进行下一步的解答。教师要避免学生在学习数学知识中形成不连续性的知识积累,要注重培养学生每节数学知识都能够得到很好的吸收,这样才能使其在数学学科方面得到稳步的发展。数学是一门关于数字计算和逻辑性
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