地方高校以一流本科课程建设赋能一流本科教育。电子科技大学中山学院从受益面广且影响面较大的专业基础课程着手,加快教学改革创新,《大学物理》从"金课"理念、构建立体化教学体系、创新混合式教学模式、融合课程思政、多维度课程考核等方面进行了实践探索,师生广泛形成"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体育人共识,彰显课程的"两性一度",培养全面发展的高素质应用型人才。
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