信息化环境下,泛在学习的日益普及促使教学逐步从静态走向动态,利用信息技术为教学服务成为新时期教学改革的必然。聚焦于如何运用现代信息技术延伸教育公平的发展空间,建构了大学英语教学中"SPOC+线下课堂"教学模式框架,并对其在课堂教学应用中产生的问题进行了探讨,为信息化时代深化外语教学改革提供了可资借鉴的实践路径。
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