"新工科"时代,不仅要求数字媒体技术专业学生具有良好的逻辑思维能力、动手能力和探索能力,还要求学生具备抽象思维能力。广告创意与策划是一门注重培养学生开放思维和创新意识的课程,对逻辑思维较强的工科学生来说具有很大的挑战性,在教学过程中发现了一些问题。本文以教学内容、教学方法、考核方式等方面分析教学改革实践,以提高学生的创新创意能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
