高中数学教学中学生抽象能力提升的途径探究

作者：张鹏程

来源：基础教育论坛, 2020, (31): 22-23.

• 高中数学
• 抽象能力
• 提升途径

在社会不断发展的背景下,我国教学工作正在不断优化与完善,教师在为学生提供专业化教学的同时,还要落实提升学生的抽象能力的目标。但是,在实际教学过程中有些教师却忽略了培养学生的抽象能力,以至于学生不能深入理解和处理数学问题。文章围绕高中数学教学中学生抽象能力的提升途径展开详细分析。