现今社会对于应用型人才需求极为迫切,面对这种社会诉求,高等教育系统中专业音乐教师亟需对新课程的应用教学进行改革。在全国音乐专业飞速发展的大背景下,相关教育者必须要梳理并创新音乐专业学科教育思路,有针对性地解决教学模式中存在的问题,文章对此进行深入探讨。
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