良好的语言基础以及较强的跨文化交流技巧是当代大学生应该具备的基本能力,但纵观高职英语课堂教学的发展现状,不难发现当代高职学校对于学生的英语能力培养依然还是停留在了理论教育,很大程度上都忽视了学生跨文化交际能力的训练。本文基于当代高职英语教学所出现的问题,在跨文化视角的理解下,阐述了如何构建高职英语生态化教学模式,并提出了较为可行性的改进策略和方案。
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