巧用生活资源，激发学生数学学习兴趣

作者：王传令

来源：山东教育, 2021, (53): 34.

<正>常言道，兴趣是最好的老师。要使小学生对学习数学产生兴趣，教师就要认真地钻研教材，结合农村现实生活，从中找出与数学现象之间的结合点，激发学生学习数学的兴趣，逐步深化对数学的认识，这样才能达到事半功倍之效。一是用新颖有趣的方法培养学生兴趣。好奇心、求知欲强是小学生重要的心理特点。教学方法的新颖生动，可引起学生的好奇心。