摘要
现在的学生大多是家中的独生子女,将他们当中身体素质较好的同学选入学校运动队强化训练就怕苦怕累,或是为逃避早上下午的学习时间来玩玩而已,要不就跟老师谈条件(如跑步圈数不能太多,运动强度不能太大等),否则以退出训练队相要挟,甚至请家长出面给老师施压,给老师造成相当大的被动。不但影响在训练中师生互动的情绪,而且也不利于学生技能、技术、战术等身体训练水平的提高。体育教学与训练是统一和有机联系着的,教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。