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摘要
混合式教学已成为高职院校课程改革的主流方向,但是在教师和学生层面依然面临很多问题,影响课堂教学质量的提升。文章对高职院校混合式教学现状及存在的问题进行分析,并以"纺织品跨境电商"课程的混合式教学经验为参考,在混合式教学设计、资源整合、课堂组织等方面提出应用策略和建议。
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混合式教学已成为高职院校课程改革的主流方向,但是在教师和学生层面依然面临很多问题,影响课堂教学质量的提升。文章对高职院校混合式教学现状及存在的问题进行分析,并以"纺织品跨境电商"课程的混合式教学经验为参考,在混合式教学设计、资源整合、课堂组织等方面提出应用策略和建议。
