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摘要
在初中数学课程的教学中，锻炼和提升学生的数学解题能力，不仅可以让学生对于数学解题变得感兴趣，有助于提升学生解题的信心和动力，还可以让学生在解题的过程中发现数学的奥秘，为学生更加深入地学习和探究数学知识提供支持.对此，在课程教学阶段，教师需要对学生数学解题能力的培养给予足够的重视，既要积极转变自身的教学思路，为学生打造和构筑良好的数学解题环境，让学生能够在较为轻松愉悦的环境下进行解题，又要对课程教学的方法和手段进行一定的调整和改变，选择能够激发学生解题兴趣的方法来进行授课.此外，教师还需要从学生良好解题感受的获取入手，为学生设置一些数学解题情境，让学生在真实参与的过程中有所收获和提升.
