摘要

结合教学改革要求与课堂教学实践,分析任职教育特点,探讨任职教育中应用翻转课堂教学模式的意义,提出运用翻转课堂教学模式需注意的问题,以提高任职教育教学水平。

  • 单位
    河北省中医院; 白求恩医务士官学校