模块化导学案在信息技术课堂中的应用

作者：王栋

来源：新课程导学, 2019, (08): 71.

• 模块化教学
• 高中信息技术
• 导学案

导学案在教学中的广泛应用可凸显学生在课堂中的主体地位,这一教学策略与当前所倡导的新教育理念极为契合。为使这一教学途径能够助力高中信息技术教学效果的优化,本文从模块角度入手,对当前信息技术教学中存在的主要问题进行细化分析,尝试找到破解问题的路径。