小学语文生活化教学分析

作者：赵银芝

来源：教育, 2020, (21): 22.

<正>小学阶段是学生身心发展的关键时期,在这个阶段,学生需要受到启发式的教育。对于小学语文学科来讲,老师要真正明确学科教学任务,了解小学生心理特征,采用恰当的教学方式展开教学,充分调动学生的积极性,引导学生自我思考、探究,尊重学生的独特见解。对此,生活化教学是一种可以采用的合理教学方法。生活化教学,就是以学生为本,将教学环节设