随着我国更加全面的参与全球经济竞争,我国迫切需要一批懂国家会计准则的高级会计人才,但是反观我国当前的高校会计人才培养,却存在一系列的问题,高校会计教学改革牵涉高校、高校教师、学生、社会会计从业人员,我们需要从教学的方式、教学的内容、教学的深度深刻思考这些问题,从而更深程度实现会计教学改革的目标,实现会计人才从高校到社会的成功衔接。
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