重塑认知 冲刺一模

作者：胡燕辉

来源：中小学班主任, 2019, (05): 26-28.

<正>班会背景进入11月份,随着高三学生备考新鲜感的消退、考试成绩未见明显提升、天气逐渐变冷以及"第一学期"心态,学生进入了高三备考的第一个高原期。这一个高原期集中表现为学生备考热情消减、备考心态浮躁、备考意志薄弱、备考行为松散等,如若不及时调整学生错误的行为,将会导致学生长时间处于颓丧的状态之中,不仅使班级备考气氛下滑,更会使学生前期的努力付诸东流,对学生的成长产生不良影响。因而,我们必须调动学生的备考状态,帮助他们走出高原期,发挥一模最大的效用。