<正>前言随着新课改不断推进,高中英语教学模式也不断创新,英语作为高中阶段主要学科之一,当前以探究式学习作为基础的教学模式逐渐应用于教学中,将教师在课堂教学中的引导性作用充分发挥出来,激发学生对英语这门学科的探究能力,因此本文分析探究式学习在高中英语词汇教学中的应用具有现实性教育意义。1.概述探究式学习所谓探究式学习,简单来讲就是将学生作为教学主体的一种教学模式,将探究式学习应用于高中英语教学中,教师要适当引导学生通过自主学习探究所学