<正>新课程改革的背景下,数学课堂教学发生了很大的变化,从最初的以教师、课本为中心,转变为以学生为中心,善于从多方面开发学习资源,强化学生自主学习,让学生更多地体验参与,以更好地彰显数学魅力。创设趣味情境,激活学生主动意识游戏是学生喜欢感兴趣的,它能够丰富学生学习内容,让学生体验到学习的快乐,激活学生学习主动性。因此,在数学课堂教学中,教师可以巧妙地创设富有趣味的游戏情境,以集中学生注意力,让学生
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