传统文化主题教育是当前小学语文教学中亟待研究与探索的课题，将传统文化融入阅读教学是有效践行传统文化主题教育的直观方法。由于小学生的阅读范围并不广泛，绘本成为教学中必不可少的因素。绘本作为一种常用且有效的阅读辅助道具，对学生具有重要价值与教育意义，可有效应对阅读教学所面临的困境。基于此，本文以部编版小学语文教材为例，详细论述基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学具体实施策略，以期提升小学生的阅读能力。
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