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摘要
在数字化、智能化时代，元宇宙因充分整合了互联网、物联网、大数据、人工智能等技术的优势，在社会生产生活中显现出强大的活力和潜能。元宇宙服务教育教学既是国家数字化战略的重要组成部分，又是教育中人机协同的发展趋势，同时也契合家校社合作育人机制的新要求。基于其沉浸式体验、强社交关系、去中心化的特点，元宇宙在创建新的教育教学情境、深化学生学习体验、增强学生学习的个性化以及提升评价的真实性等方面具有巨大潜能，但当前在数据伦理、学习机制、师生关系、关键技术等方面存在着风险和挑战。为此，应强化技术保障与规则制定的平衡，坚持标准制定与有效治理协同并进，重构传统教学形态与教师育人角色，明晰发展目标与平台搭建的均衡衔接，将教育元宇宙不断向纵深推进。
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