培养应用型法律职业人才教学方法的探索与改革

作者：黄素萍

来源：成才之路, 2015, (02): 82-83.

• 传统
• 法律教育模式
• 案例教学法

培养应用型的法律职业人才,就是要重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。案例教学法是训练学生"像法律工作者那样思考"的好方式。案例教学法对调动学生学习的积极性,提高学生的逻辑推理能力,语言表达能力,分析问题的能力均大有帮助,对学生毕业之后从事法律职业亦大有益处。

• 单位
  浙江警官职业学院