“游戏化学习”在化学教学中的应用

作者：钱婧

来源：中学教学参考, 2020, (05): 57-58.

• 游戏化学习
• 学习方式
• 初中化学

以课例"探险寻宝——酸碱盐复习"为例,研究情境作用下的游戏化学习的设计过程,并通过实例分析学生在知识、方法、情感方面的收获,说明改变学生的学习方式,为学生提供自主学习的空间,能显著提高学生的学习成效。