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摘要
在国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》中,提出了要深化校企合作,推动企业深度参与协同育人。对职业学校校企双元育人合作模式进行研究,提出校企可以采用多样的形式共同进行人才的培养,校企双元育人要落实在人才培养的每一个环节,在人才培养方案制订、课程建设、教学团队、教学实践这些具体教学实施过程中都要体现校企共同参与,资源互补、共享的原则;还要不断完善校企双元育人的过程评价和结果评价等质量评估管理,最大限度地提升校企双元育人的绩效,使整体育人流程完整且高效,为社会培养出高素质、高质量的技能人才。
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单位江苏联合职业技术学院
