<正>解三角形是中学数学的基本内容之一,也是高考考查的热点,在复习解三角形模块时,遇到一道与解三角形相关的最值求解问题,刚接触此题时诸多学生思路受阻、无从下手或者运算相当复杂,经过多角度分析,拓广思维、开阔思路,便可迎刃而解,从而感觉此题设计较好,极能考查学生综合解决问题的能力,特将此题及其一些求解展示出
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