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摘要
地方特色项目作为具有地方特色的课程资源的重要组成部分，对于通用技术课程的实施具有重要价值。新疆由于其地域文化、自然资源和社会经济发展的差异，在利用通用技术教材项目教学时容易产生“水土不服”现象。因此，教师应从当地自然资源、传统手工艺、古典建筑、乡土习俗等方面，挖掘和开发具有地方特色的生态项目、技术项目、历史项目和民俗项目，作为通用技术课程地方特色项目。以“为新疆维吾尔族妇女设计并制作一款织地毯的专用凳子”为例，深入分析项目设计、项目目标、项目实施流程和设计意图以及项目特色，以期为今后建立通用技术地方特色项目库提供有力支持。
