摘要

写作教学是语文课程教学实践的关键组成部分,作文能力更能够综合反映学生的语文素养,因此写作教学策略研究在小学语文教学中也尤为关键。本研究尝试讨论小学语文写作教学中小组合作学习方式的具体应用路径,旨在帮助构建有效的小学语文写作课堂。