高职员工培训与开发课程混合式教学模式的设计与实证研究

作者：袁洁

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2021, 41(06): 168-174.

• 高职院校
• 员工培训与开发
• 混合式教学

线上线下混合式教学是"互联网+"时代教育信息化的必然选择,但是作为一种新的教学理念,混合式教学的实施没有完全固定的模式可循。为此,基于ADDIE教学设计模型,结合高职院校员工培训与开发课程的特点,借助超星"一平三端"智慧教学平台构建混合式教学模式,提出具体可行的实施方案。

• 单位
  开封文化艺术职业学院; 经济管理学院