利用网络教学平台和约束机制创新教学模式

作者：胡义香; 何啸峰; 鹿江春

来源：计算机时代, 2022, (02): 87-92.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2022.02.024

• 混合式教学
• 线上教学
• 教学设计
• 翻转课堂

文章从学情分析、发挥教师作用和教学方案设计三个方面,阐述如何利用网络教学平台和约束机制来创新教学模式,以保证混合式教学的效果。

• 单位
  南华大学