论文在分析网络安全等级保护2.0制度新标准的基础上,结合地方院校的实际从分类分级管理的角度,提出了按网络安全需求实施分级保护、按网络安全责任主体实施分级管理、按网络安全要素分类管理、按攻击事件的时间分阶段管理等管理策略,为推进网络安全建设提供借鉴。