高中数学教学中学生问题意识的培养策略

作者：黄林

来源：数学学习与研究, 2019, (19): 96.

• 高中数学
• 问题意识
• 培养策略

本文从巧妙设置问题情境,培养学生问题意识;注重学生主体地位,培养学生问题意识;借助学生易错点解答,培养学生问题意识三个方面,阐述了高中数学教学中学生问题意识的培养策略,以期为实现高中数学教学相长提供借鉴.