摘要

核心素养的提出是基于人的全面发展和更好地适应社会需要,致力于回答教育的终极问题——我们要培养什么样的人。在核心素养理念的指引下,教师必须改革高中的语文教学。为此,笔者联系自身多年的教学经验对这一主题进行了实践策略,希望对广大一线教师有所启迪。