“1+X证书制度”的落实，能够进一步促进中职院校的改革，电子商务业也面对着转型带来的困难。本文，通过对中职院校关于“1+X证书制度”的实施意义以及实施必要性进行阐述，对中职院校中电子商务专业的“1+X证书制度”实施相关制约因素进行分析，进而提出中职商务专业教学的改革策略，包括：人才的培养方向进行合理调整，对各类课程进行合理设置，将产教融合模式进行优化，从而使教师的实践能力明显提升，为社会提供更多掌握熟练职业技能的劳动者。
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