学校课程育人的前提、特征及价值

作者：李如密; 金星

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (45): 7-10.

• 课程育人
• 课程建设
• 立德树人
• 育人价值

课程育人是新时代学校课程领域对立德树人根本任务的具体诠释，也是学校课程建设的主要内涵。学校课程需要确立国家课程、地方课程和校本课程之间内在统一、合力育人的协同关系，并明确学校课程系统性、连贯性与综合性的特征，以此彰显学校课程的育人价值，丰富新时代课程育人的内涵。

• 单位
  南京师范大学