摘要

小学教育是学生学习和发展的关键时期,在小学数学教学中培养学生的质疑能力,能够让学生养成主动探索知识和自主学习的良好习惯,进而提升学生的数学核心素养。对此,文章针对如何在小学数学教学中培养学生质疑能力展开探究,结合现阶段小学数学教学的实际情况进行分析,提出了关于培养学生质疑能力的有效对策,进一步优化了数学教学方法,提高了小学数学教学水平。